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sexta-feira, 6 de junho de 2014

JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO

JOGOS DESENVOLVIDOS NA ALFABETIZAÇÃO 

Professora Rosângela Campos do 1° ano (Turma 103) utiliza diferentes jogos durante suas aulas para que os alunos desenvolvam habilidades de leitura e escrita no processo de Alfabetização e Letramento.
Confira um dos jogos desenvolvidos com a turma: 

TROCA LETRAS

Meta do jogo: 

Ganha o jogo quem acertar a maior quantidade de palavras formadas a partir da troca de letras.

Jogadores:

2, 3 ou 4 grupos

Componentes:

- 1 quadro de pregas
- 20 fichas com figuras (10 pares de figuras cujas palavras são semelhantes, com diferença apenas em relação a uma das letras).
- Fichas com letras.

Regras:

* São formados 2, 3 ou 4 grupos e decide-se qual grupo iniciará o jogo. 
* O desafiador (professor) coloca no quadro de pregas 5 fichas de figuras e, ao lado, forma com as fichas das letras as palavras correspondentes a essas figuras, deixando na mesa as demais fichas de letras.
* Coloca, em cima de uma das fichas, outra ficha com uma figura cuja palavra é muito semelhante à palavra representada pela figura que primeiramente foi colocada (por exemplo, se antes tinha a ficha da figura PATO, coloca-se a ficha que tem a figura do RATO.
*Faz o desafio ao grupo que estiver na vez de jogar: "Que letra devo trocar para que a palavra PATO vire RATO?
* O grupo escolhe a letra e a coloca no lugar certo, em cima da letra que precisa ser modificada para formar nova palavra.
*Se o grupo acertar ganha cinco pontos, e o professor prossegue com a equipe seguinte.
*O jogo termina quando o desafiador (professor) fizer 8, 9 ou 10 substituições (desafios): 4 grupos, são feitos 2 desafios; 3 grupos, são feitos três desafios; e 2 grupos, são feitos cinco desafios.





terça-feira, 27 de maio de 2014

NO RITMO DA COPA DO MUNDO

Os alunos do 1º turno trocam figurinhas toda terça-feira durante o recreio.
Nessa brincadeira, aprendem praticando conceitos matemáticos como: ordenação, seriação, quantidade, entre outros.



 



quarta-feira, 30 de abril de 2014

SALADA DE FRUTAS


Os alunos do terceiro ano da  professora Daiana participaram de uma deliciosa atividade. Antes de iniciar a atividade os alunos participaram de uma "Roda de Conversa":

O que costumam comer?
Quantas refeições fazem durante o dia?
Vocês acreditam ter uma alimentação saudável?
Na alimentação que fazem tem espaço para as frutas?
Quais são as frutas preferidas de cada criança?



Posteriormente foi trabalhada a estrutura textual de uma receita. 

A Salada de Frutas foi feita com as frutas que as crianças trouxeram de casa. 









 
"O professor que desperta entusiasmo em seus alunos conseguiu algo que nenhuma soma de métodos sistematizados, por mais corretos que sejam, pode obter" 
 John Dewey