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terça-feira, 13 de dezembro de 2016

É hora de nos despedirmos!

Sim, é hora de nos despedirmos do ano de 2016. Um ano difícil, mas de muitas conquistas. Choramos, sorrimos, erramos, acertamos... vivemos. Diante de todos os acontecimentos, o ano de 2016 não poderia terminar de outra forma: comemorações, confraternizações, despedidas, homenagens, festa, festa e mais festa.
Orientadora Rita e mães representantes se reuniram na última sexta-feira, dia 9 de dezembro para  tratarem de assuntos pertinentes a atuação das mesmas na escola e algumas mudanças para 2017. Aproveitaram o momento para se confraternizarem. 



Parabéns a essa equipe que fez a diferença em 2016.

Mães representantes prestam homenagem a Flavia (dirigente do 1º turno). Também no dia 9 de dezembro, Flavia que em breve ganhará um precioso presente: a querida Sofia, se emocionou com o carinho demonstrado pelas mães representantes. Parabéns e muita saúde, paz, amor e felicidade para Sofia e demais membros dessa linda família.




Manhã de Autógrafos

No dia 13 de dezembro de 2016, os alunos e alunas da turma 101, professora Marli e turma 102, professora Iara, autografaram e dedicaram suas obras a seus amados familiares. A festa contou com apresentações dos alunos e alunas e homenagens das professoras. O evento contou também com a presença da professora Dalessandra que iniciou o ano com a turma 101.
Todos da escola Antonietta desejam aos alunos e alunas dos primeiros anos, muito sucesso nesse longo caminho que trilharão juntos. 











terça-feira, 22 de novembro de 2016

OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA 2016

A Olimpíada de Matemática da Escola Municipal Profª Antonietta Motta Bastos busca desmistificar a Matemática e torná-la lúdica e instigante aos alunos, para que os mesmos se sintam atraídos pela matéria, além de contemplar o trabalho em equipe e a participação da família.
CONHEÇAM OS ALUNOS DESTAQUES

Turma 301
Professora Ana Mara
Lilian Lima do Nascimento
Maria Augusta Braga Torres
Vitor Hugo Costa Silva
Turma 202
Professora Tatiana

Julia Barbosa de Azevedo Leite
Maytê Lycurgo Leal Dutra
Ana Carolina Reis de Souza e Silva Basilio
Julia de Sousa Ribeiro
Samuel Felix Olímpio Santos
Matheus de Souza Silva
Kauan Germane Freitas dos Santos Silva
Ryan Camargo Teixeira

Turma 402
Professora Juliana

Thiago Ferreira da Silva
Sofia Hartung Machado 
Pedro Henrique Lima Araújo Corrêa

Turma 401
Professora Elexsandra

Antonio Lucas Lopes Rabena
Barbara Alves Melo
Cainan Arruda Oliveira Simão da Silva
Gabriel de Souza Garcia Rodrigues
Guilherme de Mello Renna Rodrigues


Turma 302
Professora Marcia
Kauã Gomes Couto Toledo
Maria Eduarda Fejolo Corsini Claudino
Vitoria Reis Raimundo
Miguel Silva Lima


Turma 201
Professora Érica

Pedro Henrique Fontes Dias
Sarah Ferreira de Souza
Tayla Micaely da Silva
Nina Cardoso
Nícolas Gabriel Sagaterio e Oliveira Martins


Turma 501
Professora Lucineia

Thallytta Cristina Esteves Emerick
Ana Luiza de Paula Leandro Chagas
Gabriela Milene Padilha de Senna

 

PARABÉNS AOS ALUNOS QUE OBTIVERAM OS MELHORES DESEMPENHOS!





quarta-feira, 9 de novembro de 2016

APRENDENDO POR MEIO DE MAQUETES


A maquete enquanto metodologia de ensino, forma uma interação dos alunos com a espacialidade (simulada), porém, isso permite fazer análises que antes eram abstratas, e que na maquete se tornam visíveis, e aproximam os saberes dos alunos com os conteúdos geográficos. E, o aluno no papel de construtor da maquete, se vê como o real agente manipulador do espaço que está estudando, passa dessa forma a “sujeito no processo de aprendizagem”. A dinâmica das maquetes, além de facilitar a aprendizagem, tornando-a muito mais agradável, permite ainda, a interação entre, os alunos para com alunos, entre, os alunos para com o professor e entre, os filhos para com os responsáveis (pais). A troca de conhecimento é simultânea, tanto, no como fazer a maquete, mas também qual seu significado.

Os alunos da turma 201 da professora Érica, montaram, com o auxílio da família, uma maquete representando o quarto de cada um. 
















 





quinta-feira, 13 de outubro de 2016

Dia das Crianças é comemorado em grande estilo

Já se tornou "tradição" em nossa escola homenagearmos "nossas crianças".  Por isso, reservarmos em nosso calendário os dias 10 e 11 de outubro de 2016. Nesses dias, os alunos da Escola Municipal Antonietta Motta Bastos comemoraram em grande estilo. 
No dia 10 de outubro gastaram suas energias com brinquedos pra lá de divertidos.
Gastaram suas energias... que nada! A energia deles nunca se acaba!!!







No dia 11 de outubro, véspera do Dia das Crianças, recebemos a Contadora de Histórias Deise Mara Pereira Madruska que fez a criançada rir muito com sua maneira divertida de contar histórias. 





Fique bem informado!

Saiba toda a história do dia 12 de outubro e por que essa data é reservada para se comemorar o dia das crianças:

SOUSA, Rainer Gonçalves. "A origem do Dia das Crianças"; Brasil Escola. Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/dia-das-criancas/a-origem-dia-das-criancas.htm>. Acesso em 13 de outubro de 2016.

terça-feira, 13 de setembro de 2016

 Alunos comemoram o Dia da Independência


A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.(http://www.suapesquisa.com/independencia/)
Para comemorar essa data tão importante as professoras e os alunos do primeiro turno da Escola Antonietta, no dia 6 de setembro de 2016, sob a supervisão da professora Patrícia (Sala de Leitura), fizeram algumas apresentações.

 
Alunos cantam o Hino Nacional



Turma 102 da professora Iara.

Turma 402 da professora Juliana canta o Hino da Independência.

 É bom saber!

Após terminar de cantar o hino, não se deve bater palmas, embora não haja proibição explícita, apenas um impedimento implícito (e até discutível) no Parágrafo único do Artigo 30 da Lei 5700
A Lei 5700 diz que é obrigatório o ensino do canto e da interpretação do Hino Nacional em todos os estabelecimentos de ensino público ou privado e que é preciso cantá-lo uma vez por semana (Artigo 39, parágrafo único).