TANGRAN

Os alunos do 4° ano - Professora Mylene, vem utilizando nas aulas de Matemática, o TANGRAM.

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.

Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram

CHÁ DOS AVÓS

Os avós tem papel importante na vida das crianças. Estão presentes para dar apoio afetivo e ajudar os pais a conscientizá-los dos valores familiares como respeito, amor e solidariedade. Muitas vezes, os avós são tão ou até mais presentes que os pais, no cotidiano das crianças.

A Professora Luzia do 3° ano desenvolveu com sua turma o Projeto: No tempo dos nossos avós, em que   realizou várias atividades, durante todo bimestre com o objetivo de resgatar os valores familiares.

No dia 12 de setembro, toda a escola se mobilizou na construção de um ambiente bonito e agradável para recepcionar os avós numa tarde muito especial. Os avós foram convidados a ir à escola com seus netos e passar uma tarde feliz, apreciando todos os trabalhos realizados e expostos em sua homenagem e saboreando um gostoso chá da tarde, que foi servido na sala de Multimeios da escola, para melhor acomodação dos avós. Os professores e alunos prepararam um teatro, músicas, jogral e um vídeo para homenagear os avós. Foi realmente uma tarde emocionante para avós e netos.

HORA DA LEITURA

Os alunos do 3°ano - Professora Luzia receberam um novo acervo de livros  para o Cantinho a Leitura. Os livros fazem parte de um Projeto do Governo Federal: O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) 

As obras complementares para os anos iniciais do ensino fundamental têm como objetivo ampliar o universo de referências culturais dos alunos nas diferentes áreas do conhecimento e, ao mesmo tempo, contribuir para ampliar e aprofundar as práticas de letramento no âmbito da escola.

Essas obras configuram-se como instrumento eficaz de apoio ao processo de alfabetização e formação do leitor, ao ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares e ao acesso do aluno ao mundo da escrita e à cultura letrada.

Foram distribuídos cinco acervos distintos (com 30 títulos diferentes) e um manual, destinados às salas de aula dos 1º e 2º anos do ensino fundamental. Todas as escolas públicas cadastradas no censo escolar receberam esses acervos.

As obras complementares ao PNLD 2013 são destinadas aos 1º, 2º e 3º anos do ensino fundamental.